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Conversando a fondo
“Nuestra carta de
navegación debe ser el
currículum, no el Simce”
“Este es un modelo de evaluación que caducó, que no responde a las
competencias que requerimos para el siglo XXI”, dice respecto al Simce
la académica Alejandra Falabella, quien durante años se ha dedicado
a analizar el impacto de este examen en las escuelas chilenas. Frente
a los anuncios de reforma, ella propone un modelo de evaluación de
tres anillos (nacional, local y a nivel de establecimiento), con foco en el
currículum escolar y en la mejora efectiva de la educación. “Lo que no
debe pasar nunca más es asociar los resultados de una prueba al cierre
de un establecimiento”, advierte.
Alejandra Falabella, directora del Doctorado
en Educación UAH-UDP:
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