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Revista de Educación
N° 395
Octubre/Noviembre 2021
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Edición N° 395
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ISSN 0716-0534
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Política educativa
Informe completo: Nuevos
Estándares de la Profesión
Docente
Tendencias
Integración de las artes y las
habilidades socioemocionales:
“Para muchos estudiantes las
artes son su fuente inspiradora”
Conversando a fondo
Nolfa Ibáñez, Premio Nacional
de Educación: A la vanguardia
en inclusión y creatividad
En el aula
Educando en la Isla de
Quinchao
Zona pedagógica
A través del ejercicio y las artes:
La pedagogía de los afectos se
fortalece
Protagonistas
El Arte de educar a conciencia
y con empatía
Zona pedagógica
Ciberbullying: ¿Cómo prevenirlo
en niños y adolescentes?
Política educativa
En Equidad de Género: Informe
de FLACSO Chile revela brecha
entre hombres y mujeres
Biblioteca
Recomendaciones de libros
Política educativa
Nuevo portal para las
comunidades escolares
Arte y cultura
¿Desde dónde viene el arte?
Beneficios
El buen dato
Reseña educación
“Historias de COVID”, escrito
por 66 alumnos de los cursos
de periodismo avanzado de la
Escuela de Comunicaciones y
Periodismo de la UAI.
Entrevista a Nolfa
Ibáñez, Premio
Nacional de Educación
Sumario
• 6
• 13
• 18
• 36
Competencias SEL en las
artes, según Maurice Elias,
profesor de psicología de
la Universidad de Rutgers
Nuevos Estándares de
la Profesión Docente
Ciberbullying: ¿Cómo
prevenirlo en niños y
adolescentes?
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