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Política educativa
Medidas para enfrentar el
COVID-19: Estudiar en tiempos
de Coronavirus
Columna
La educación no puede esperar.
Por Daniel Rodríguez, secretario
ejecutivo de la Agencia de
Calidad de la Educación
Campaña
Aprendo en línea: Cómo
navegar con éxito en esta nueva
plataforma
Política educativa
Política Nacional de Convivencia
Escolar: “La convivencia la
hacemos todos”
Conversando a fondo
Raimundo Larraín, jefe de la
División de Educación General:
“El aprendizaje socioemocional es
clave en el camino de aprender a
vivir con otros”
Tendencias
¿Cómo impactan los aprendizajes
en el cerebro humano?
Revista de Educación
N° 389
Abril 2020
¡Síguenos en nuestras redes!
Educación inicial
“5 principios básicos” en
Educación Parvularia
Protagonistas
Nadia Valenzuela: “Los docentes
sabemos que a través del
conocimiento podemos cambiar
el planeta”
Zona pedagógica
Educación para el Cambio
Climático
Arte y cultura
Maletas con legado histórico
Campaña
¿Cómo hacer uso responsable de
la tecnología?
Mineduc en terreno
Biblioteca
Reseñas de libros disponibles en
la Biblioteca Digital Escolar
Reseña educación
Vida y obra de Ismael Parraguez
Estudiar en tiempos
de Coronavirus
Sumario
• 6
• 14
• 22
• 44
Aprendo en línea
Entrevista a
Raimundo Larraín,
jefe DEG
¿Cómo hacer uso
responsable de la
tecnología?
Ministro de Educación
Raúl Figueroa S.
Subsecretario de Educación
Jorge Poblete A.
Subsecretaria de Educación Parvularia
María José Castro R.
Subsecretario de Educación Superior
Juan Eduardo Vargas D.
Asesoría Técnica Pedagógica
Subsecretaría de Educación
Directora de Comunicaciones
Angélica Joannon O.
Directora Revista Educación
María Teresa Escoffier del S.
Editora
M. Angélica Pérez F.
Periodistas
M. Consuelo Agusti R.
M. Angélica Pérez F.
Ilustración portada
Edith Isabel
Fotografía interior
M. Consuelo Agusti R.
Arnaldo Guevara H.
Av. Libertador Bernardo O’Higgins 1381,
2° piso, Santiago
Teléfono: 2 2406 7114
Correo electrónico
revista.educacion@mineduc.clSitio web
www.revistadeeducacion.clEdición N° 389
Ministerio de Educación
ISSN 0716-0534
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