N 378

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CON CALIDAD SE EDUCA / 10
OPINIÓN /
CÓMO SE AVANZA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
ESPACIOS DE CIENCIA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS
DAVID ROSE, NEUROPSICÓLOGO DE .:
“TENEMOS EL MISMO CEREBRO, PERO LO QUE SE ESPERA
QUE APRENDAMOS ES DISTINTO”
TV INFANTIL: CONSTRUCCIONISMO EN EL AULA
¿CÓMO NACIÓ EL KINDERGARTEN?
LA NECESIDAD DE AVANZAR A UNA EDUCACIÓN
PARVULARIA POSTMODERNA
MARÍA ISABEL DÍAZ, SUBSECRETARIA
DE EDUCACIÓN PARVULARIA:
“ME SIENTO HACIENDO HISTORIA Y MI EQUIPO IGUAL”
NUEVOS ESTÁNDARES PARA
LOS JARDINES INFANTILES PÚBLICOS
12
TENDENCIAS/ 18
CONVERSANDO CON/
24
EN EL AULA/ 28
ZONA PEDAGÓGICA/
30
CULTURA/
SUMARIO
REVISTA DE EDUCACIÓN
N° 378
Abril 2017
Ministra de Educación
Adriana Delpiano P.
Subsecretaria de Educación
Valentina Quiroga C.
Subsecretaria de Educación
Parvularia
María Isabel Díaz P.
Directora de Comunicaciones
Viviana González A.
Directora
María Teresa Escoffier del S.
Editora
M. Angélica Pérez F.
Periodistas
M. Consuelo Agusti R.
M. Angélica Pérez F.
Fotografía portada e interiores
Rosario Oddó A.
Fotografía interior
Arnaldo Guevara H.
Avda. Libertador Bernardo
O’Higgins 1381,
2° piso, Santiago
Teléfono: 224067114
Correo electrónico:
Sitio web:
Edición N° 378
(Abril 2017)
Tiraje: 10.000 ejemplares
Impresión y Diseño
FYRMA GRÁFICA LIMITADA
Ministerio de Educación
ISSN 0716-0534
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ÚRSULA CARVAJAL:
MÁS QUE VOCACIÓN, ACTITUD
40
PROTAGONISTAS/ pág
UN APORTE PARA LAS CLASES DE BIOLOGÍA E HISTORIA:
“EL ADN ES UNA EVIDENCIA DE NUESTRA
HERMANDAD BIOLÓGICA”
44
CIENCIA Y TECNOLOGÍA/ pág
RECOMENDACIONES DE LIBROS
49
BIBLIOTECA/ pág