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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
LEER EL MUNDO
RÚBRICAS Y OTRAS
HERRAMIENTAS PARA
DESARROLLAR LA
ESCRITURA EN EL
AULA
Este texto es un instrumento de
trabajo para los docentes de Lenguaje
y Comunicación de educación básica,
contiene las bases teóricas y material
práctico para que sus estudiantes
puedan expresarse mediante el
lenguaje escrito. Además de un análisis
de la importancia de la escritura,
entrega ejemplos y didácticas reales
que los profesores pueden adaptar a su
realidad escolar.
Rúbricas y…, CEIA U. de Chile, Editorial
Santillana, 2015, 143 págs.
Resalta la necesidad cada vez más
acuciante de “defender” las artes y las
letras. En sus páginas se muestra la
inmediata rentabilidad que tiene para
los individuos gozar de la literatura
y se asegura que el acto de leer
permite hacer del mundo un lugar más
habitable. Su autora propone hacer que
la lectura (oral y escrita) sea un espacio
que privilegie el juego, la curiosidad, la
exploración de sí y de lo que nos rodea.
Leer el mundo, Michele Petit, Fondo
Cultura Económica, 2014, 208 págs.
DON QUIJOTE DE LA
MANCHA
Esta es una invitación a conocer al
clásico personaje Don Quijote y a
familiarizarse con sus andanzas y
las de su fiel escudero, Sancho, a
través de la técnica del cómic. Es una
historieta concebida como primera
aproximación del célebre libro de
Miguel de Cervantes Saavedra, sus
dibujos representan paisajes de
La Mancha, Andalucía y Aragón. La
adaptación del texto estuvo a cargo
del escritor mexicano Felipe Garrido.
Don Quijote de la Mancha, Editorial
Océano, 2015, 140 págs.
PSICOTERAPIA
CORPORAL VINCULAR:
GÉNERO Y RELACIONES
TERAPÉUTICAS Y
EDUCATIVAS
A través de ejemplos y casos reales, la
autora, doctora experta en temas de
género, enseña sobre la importancia
terapéutica del cuerpo, y cómo la salud
psicológica no es posible sin considerar
la salud física y espiritual. Todo queda
marcado en nuestro cuerpo, por lo
tanto para lograr equilibrio y plenitud
necesariamente se debe recorrer la
biografía personal, partiendo desde la
gestación. Una mirada a la experiencia
de género y la huella de la cultura,
aprendizaje susceptible de ser
incorporado a la educación.
Psicoterapia Corporal…, Liliana Acero,
Cuarto Propio, 2015, 193 págs
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