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CONVERSANDO A FONDO

“La TV es un medio capaz de llegar a tocar las áreas socioemocionales de los niños porque

los signos con que trabaja son concretos, no son palabras abstractas o números abstractos.

Entonces, este lenguaje de la TV es capaz de contar historias y que los niños se emocionen,

se entretengan, se identifiquen”, explica el productor de televisión, en entrevista con Revista

de Educación.

“LA TV HOY PUEDE SER

UN VALIOSO APORTE

EDUCATIVO”

Valerio Fuenzalida, profesor e investigador en la

Facultad de Comunicaciones de la UC: