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Tendencias “LA DIFERENCIACIÓN”: UN MODELO PRÁCTICO EN EL AULA 13/04/18 por reveduc

Durante el III Seminario de Inclusión en la Educación, organizado por Seminarium Certificación, la profesora Kristina Doubet del Departamento de Educación de la Universidad James Madison de Estados Unidos, junto  a Jessica Hockett, docente y coautora del libro “La Diferencia en la escuela media y secundaria”, comentaron las claves para hacer la educación más inclusiva.

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Tendencias José Miguel Mestre, doctor en psicología: “LAS CAPACIDADES COGNITIVAS CONTRIBUYEN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL” 12/02/18 por reveduc

“En la sala de clases es básico que los profesores trabajen los cuentos y las parábolas con sus estudiantes. Así desarrollarán la inteligencia emocional”, afirmó el español y doctor en psicología, José Miguel Mestre, en un reciente seminario organizado por la Universidad de Playa Ancha y la Universidad de Chile.

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Tendencias Viviane Robinson, profesora de la Universidad de Auckland: CÓMO LOGRAR CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES 22/12/17 por reveduc

“El primer paso para la mejora es estudiar la situación actual. No podemos mejorar nada mientras no entendamos por qué se producen los malos resultados: por qué tenemos baja asistencia, bajos niveles de participación y compromiso, o mala reputación”, afirmó Viviane Robinson, profesora de la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda) y directora académica del Centro de Liderazgo Educativo, en conversación con nuestra revista. 

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