El libro “Mulchén, imagen y voces” surgió a raíz de la exposición fotográfica del artista Matías Merino, quien se unió a un 5º año básico de la Escuela Ignacio Verdugo Cavada, y juntos elaboraron un texto de 54 páginas con reflexiones emanadas de los propios alumnos, que retratara la identidad de la comuna.
A fines del 2016 se adjudicó el Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) 149 proyectos de los 220 que postularon el 2015. Escogimos algunos de los ganadores, todos alumnos de educación superior, que están generando aportes significativos a nivel local.
La profesora Natalie García oriunda de la séptima región, sintió que su vocación era enseñar. Mediante el turismo matemático, la robótica y la experimentación, ha logrado cambiar las tradicionales clases frente al pizarrón.
La escuela pública Samiha Khalil, ubicada en la ciudad de Al Bireh, cercana a Ramallah (al norte de Jerusalén), es el escenario donde esta profesora ha puesto en marcha una singular metodología, que combina el juego y el aprendizaje, con un solo propósito: educar para la paz. Una tarea titánica en una zona de tiroteos y violencia constante. Sus esfuerzos la han hecho merecedora del “Global Teacher Prize 2016”.
En entrevista exclusiva con Revista de Educación, este docente destaca las facetas desconocidas del actual director de la Bienal de Venecia 2016, quien recientemente se convirtió en el primer chileno en recibir el Pritzker, el mayor premio de la arquitectura mundial. Asegura que es “extremadamente dotado como profesor y muy inspirador para los estudiantes”.
